En UWC, nos aseguramos de que todos nuestros estudiantes se sientan apoyados, inspirados y bienvenidos en su comunidad escolar.
Cada escuela de UWC cuenta con un equipo en el lugar que apoya su bienestar, que incluye, entre otros: padres de familia, asesores / tutores estudiantiles, redes de apoyo y consejeros entre pares, decanos de estudiantes, especialistas en salud y bienestar, jefes de vida residencial, psicólogos y psicoterapeutas, y proveedores de atención médica tanto en el campus como localmente.
También les damos a los estudiantes las herramientas para reflexionar sobre el papel que desempeñan en sus comunidades residenciales y académicas. Los animamos a pensar en cómo tratan a los demás y cómo pueden ayudar a crear una comunidad más respetuosa en la que todos tengan un sentido de pertenencia. Durante su curso de orientación, los estudiantes también reciben formación para ayudar a desarrollar su sensibilidad cultural y a ser mejores miembros de la comunidad.
El personal de bienestar se reúne regularmente para asegurarse de que ellos también estan trabajando para crear una comunidad saludable con objetivos comunes. También se les ofrecen foros que permiten que el personal pastoral de todo el movimiento UWC colabore y se apoye mutuamente.
Apoyo entre pares
Peer Supporters are a group of selected students who are trained to provide well-being support to their peers in various situations that put them under stress throughout their time at UWC. Throughout the school year the peer supporters are supervised by an adult mental health practitioner who supports them to navigate through challenging situations as well as to organize workshops depending on their needs and the needs of the UWC Mostar community. Many psychological studies show that young people would share and talk to their peers rather than any adult. A part of our training and ongoing supervision sessions Peer Supporters are encouraged to act as role models of UWC values and as such they help maintain a supportive culture and positive atmosphere at the school.